Göteborgs universitets pedagogiska pris 2011
Nyhet: 2011-06-13
Anna Westerståhl vid institutionen för medicin är mottagare av årets individuella pedagogiska pris vid Göteborgs universitet. Det pedagogiska lagpriset går till fyra personer verksamma vid läkarprogrammets VFU-verksamhet.
Motivering lagpris:
GU:s pedagogiska lagpris 2011 tilldelas Anders Ågård, John Deminger, Fredrik Mårtensson och Maria Andersson för framgångsrik utveckling av den verksamhetsförlagda utbildningen i akutmedicin. Momentet bygger på en studentaktiverande pedagogik och utgår ifrån studenternas erfarenheter från verkliga fall som de mött under sin VFU. Studenterna får individuellt söka kunskap kring ett akutmedicinskt tillstånd och på så sätt kopplas teoretisk och praktisk kunskap. Momentet är ett gott exempel på god samverkan då det uppfyller de behov och krav som finns vid såväl utbildningen som vid den akutmedicinska verksamheten.
Utformningen av den verksamhetsförlagda utbildningen i akutmedicin kan tydligt tjäna som modell för andra som bedriver verksamhetsförlagd utbildning.
Motivering enskilt pris:
GU:s enskilda pedagogiska pris 2011 tilldelas Anna Westerståhl, institutionen för medicin, för att hon studentaktiverande och systematiskt har arbetat med att integrera genus- och jämställdhetsfrågor vid folkhälsovetenskapliga programmet och läkarprogrammet. Anna har utvärderat programmens genusprofil i intensivt samarbete med studentgrupper och låtit utvärderingen ligga till grund för ytterligare utvecklingsarbete. Arbetet har också, i nära samarbete med två kollegor, resulterat i en lättillgänglig länk- och referenslista samt en skrift (”Verktygslåda för integrering av genusperspektiv i universitets- och högskoleutbildning”). Sammantaget ger hennes utvecklingsarbete en pedagogisk förnyelse som påverkar såväl studenternas som lärarnas tankar och reflektioner. Metoden kan tjäna som modell även för integrering av andra perspektiv i utbildningen.